Niềm vui đến với thầy trò Trường THCS Thái Thịnh (quận Đống Đa, Hà Nội) vào thời khắc sắp bước sang năm mới 2021.
Cô trò Trường THCS Thái Thịnh (Đống Đa – Hà Nội). Ảnh: Thế Đại
25 em học sinh của trường đều đoạt giải tại vòng thi cấp quốc gia Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế TIMO và được chọn tham dự vòng thi cấp quốc tế vào tháng 4/2021 tại Thái Lan.
Nỗ lực hội nhập quốc tế
Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế TIMO (Thailand International Mathematical Olympiad) được tổ chức hàng năm bởi Trung tâm Giáo dục Vô địch Olympiad Hong Kong (Olympiad Champion Education Centre from Hong Kong), Hiệp hội Toán học Thái Lan.
Kỳ thi nhằm tạo cơ hội cho tất cả HS các khối lớp từ mẫu giáo đến trung học phổ thông, có sở thích về Toán học tham gia. Trong mỗi lần tổ chức, Kỳ thi Olympic Toán quốc tế TIMO đã thu hút hàng trăm nghìn thí sinh tham dự đến từ nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ khác nhau trên thế giới. Tham gia kỳ thi lần này, Trường THCS Thái Thịnh gặt hái thành công với 25 giải ở vòng thi cấp quốc gia, trong đó có 2 giải Vàng, 12 giải Bạc, 11 giải Đồng và 4 giải Chứng nhận.
Thầy Nguyễn Cao Cường – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Với mục tiêu xây dựng ngôi trường hướng tới sự phát triển toàn diện cho người học, nhà trường luôn cố gắng tạo nhiều cơ hội để HS tham gia các hoạt động. Trong giai đoạn 2020 – 2025, nhà trường hướng tới các hoạt động hội nhập quốc tế. Từ việc chuẩn bị nguồn nhân lực, nhà trường đã cử các GV tham gia các khóa đào tạo dạy Toán bằng tiếng Anh. Hiện nay, trường có 4 GV sẵn sàng là lãnh đội để dẫn HS tham gia các kỳ thi tại nước ngoài.
Trong những năm qua, các cuộc thi Toán quốc tế như Olympic Toán quốc tế Thái Lan (TIMO), Kỳ thi học sinh giỏi Toán Hoa Kỳ (AMC8)… luôn được nhà trường chú trọng, tạo điều kiện để HS tham gia. Năm 2020, nhà trường đạt 5 Huy chương cuộc thi TIMO. Năm 2021, với 25 giải quốc gia của kỳ thi TIMO, nhà trường tiếp tục bồi dưỡng để đoàn HS tham gia Vòng chung kết tại Thái Lan vào tháng 4/2021 nếu đủ các điều kiện, đặc biệt là dịch bệnh Covid-19.
Cũng theo thầy Cường, Toán học của Việt Nam được đánh giá cao trên trường quốc tế. Ngành Giáo dục Việt Nam đang dành sự quan tâm đặc biệt cho lĩnh vực này. Trường THCS Thái Thịnh muốn đẩy mạnh các hoạt động học tập và thi giải cho HS để nuôi dưỡng niềm đam mê Toán học cho các em.
Cô Lê Mỹ Linh – GV Trường THCS Thái Thịnh, người dẫn dắt đội tuyển HS tham gia kỳ thi năm nay chia sẻ: Cấu trúc đề thi TIMO hoàn toàn mới mẻ với đa số HS, nên việc xây dựng tài liệu và cách truyền tải kiến thức để các em vừa liên kết được với kiến thức cơ bản đã học trên lớp, vừa có thể xây dựng tư duy suy nghĩ các dạng bài là điều mà nhà trường và bản thân tôi luôn nỗ lực đạt được.
Cô Linh bộc bạch: Đích đến của kỳ thi chung kết quốc tế là động lực để các em HS tiến về phía trước. Hy vọng thông qua cọ sát kỳ thi, các em có cái nhìn mới mẻ hơn về Toán học; hiểu Toán học có thể được bắt gặp trong đời sống thế nào và quan trọng nhất là khơi dậy niềm đam mê và tình yêu với toán học nói riêng cũng như các môn học nói chung, nhận ra được vẻ đẹp ẩn giấu và ý nghĩa tinh túy trong mỗi điều mới mẻ các em học được.
Khám phá vẻ đẹp của Toán học
Mỗi HS trong đội tuyển có tính cách và năng lực khác nhau, một số em còn bỡ ngỡ với dạng bài khác lạ này (khác với toán trên lớp, bài thi gồm nhiều phần mới lạ: Tư duy logic và có cả tổ hợp, vửa thi viết, vừa thi trên máy tính), tuy nhiên, các em có một điểm chung, đó là tinh thần ham học hỏi và không nản chí.
Giành được giải Vàng trong vòng chung kết quốc gia TIMO 2020 – 2021 với 84 điểm, Trần Thế Anh, học sinh lớp 6A01, Trường THCS Thái Thịnh bày tỏ: Ngay từ nhỏ em đã rất đam mê Toán học, vì vậy em luôn muốn được thử sức mình qua các kỳ thi Toán học trong nước và quốc tế. Tham gia các cuộc thi này, em thấy đề thi có rất nhiều câu hỏi hay và có tính logic cao.
Để học tốt môn Toán, Thế Anh chia sẻ: Bí quyết học tập của em là chăm chú nghe thầy cô giảng dạy, luôn cố gắng hoàn thành đủ bài tập cô giao, tích cực tìm thêm tài liệu để làm giàu kiến thức… Em cũng có thói quen ghi lại những kiến thức quan trọng vào một quyển sổ tay và thường xuyên đọc lại để ghi nhớ. Được tham gia vòng thi quốc tế sắp tới, em hy vọng sẽ được biết thêm được nhiều kiến thức mới và sẽ nỗ lực hơn nữa để đạt được kết quả tốt nhất.
Cũng như vậy, với Trịnh Bảo Lâm (HS lớp 6A01, đoạt giải Vàng chung kết quốc gia kỳ thi), việc tham gia kỳ thi giúp em khám phá thêm nhiều kiến thức về Toán học, nhất là các dạng Toán mới lạ, hấp dẫn và khi làm thấy khá thú vị, đòi hỏi HS phải có tư duy tốt, nhanh.
Bảo Lâm cho biết: Em rất thích học Toán, bởi em thấy môn học này có khá nhiều điều thú vị, đòi hỏi người học phải tư duy, tập trung khi học. Với những bài toán khó, toán tư duy phức tạp, em cố gắng tìm ra được lời giải, cách làm chứ không nản lòng hay ngại khó. Em tìm sự hỗ trợ, hướng dẫn từ cô giáo và tìm thêm tư liệu, các dạng bài trên mạng Internet… Để làm được điều này, em cũng tập trung tăng cường vốn tiếng Anh để tiếp cận được với những kiến thức toán quốc tế. Bởi vậy, khi bước vào các kỳ thi trong nước hay quốc tế, em không cảm thấy áp lực hay lo lắng mà rất phấn chấn tập trung làm bài, phát huy hết kiến thức mình có được.
Giành giải Bạc, Lê Minh Khánh (HS lớp 6A1) và Đào Phương My (HS lớp 7A0) bộc bạch: Không chỉ có thêm kiến thức Toán mà chúng em còn được cọ sát với Toán tiếng Anh, vừa thỏa mãn niềm đam mê Toán học, chúng em vừa tích lũy được thêm vốn tiếng Anh của mình.
Với cô gái giành giải Đồng nhỏ nhắn và luôn rạng rỡ nụ cười tươi Trần Ngọc Anh (HS lớp 7A0) thì, Toán học và Toán học tiếng Anh có nhiều “vẻ đẹp” tiềm ẩn mà càng học và được cọ sát qua các kỳ thi, em càng thấy hào hứng chứ không bị áp lực. Trong vòng thi quốc tế sắp tới, chúng em sẽ nỗ lực hết mình để góp phần rạng danh hình ảnh HS Việt Nam trên trường quốc tế.
Năm 2020, số lượng các nước tham dự Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế TIMO gồm 26 nước và vùng lãnh thổ bao gồm: Kyrgyzstan, Philippines, Myanmar, Thái Lan, Bangladesh, Kazakhstan, Iran, Monaco, Ukraine, Úc, Tanzania, Lào, Brazil, Sri Lanka, Campuchia, Singapore, Ấn Độ, Đài Loan, Uzbekistan, Thổ Nhĩ Kỳ, Trung Quốc, Malaysia, Canada, Bulgaria, Hồng Kông và Việt Nam.
